Учебные экскурсии — это форма организации обучения, которая позволяет проводить наблюдения, а также изучение различных предметов, явлений и процессов в естественных условиях. Как и другие организационные формы обучения, экскурсии реализуют дидактические принципы (научности, связи обучения с жизнью, наглядности и др.), способствуют рассмотрению изучаемых явлений в их взаимосвязи и взаимозависимости. Наша школа расположена вблизи железнодорожной станции Ачинск-2. Работа родителей многих учащихся класса связана с этой организацией. Но, вместе с тем проведение экскурсии непосредственно у железнодорожного полотна связано с риском для здоровья учеников. Поэтому наиболее приемлемым способом рассмотрения прикладного характера физики, подготовке учащихся к практической деятельности и профессиональной ориентации, считаю проведение экскурсии через просмотр видеоролика о работе станции. Видео экскурсия по данной теме является заключительной, завершающей учебную работу по изучению закона сохранения энергии (ЗСИ, ЗСЭ). Цель урока: отработка навыков решения задач на закон сохранения энергии, через рассмотрение роспуска вагонов на станции. Ожидаемый результат: каждый ученик • припоминает виды механической энергии; • проговаривает запись закона сохранения энергии для отдельных случаев; • изучает способ роспуска вагонов на станции; • выявляет причины потери механической энергии; • рассчитывает потерю энергии при роспуске вагонов.
Версия для слабовидящих
