.
Специальный выпуск школьной газеты, посвященный 20-летию Конституции РФ - Конкурс методических разработок по изучению Конституции РФ - педагоги - 2013-2014 уч.год-конкурсы - Каталог файлов - ММС г.Ачинска
Володько Н.А., заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ №15»
Разработка внеурочного мероприятия в рамках деятельности объединения дополнительного образования «Юный корреспондент»
Специальный выпуск школьной газеты, посвященной 20-летию Конституции
Цель: формирование гражданской ответственности и правового самосознания у школьников через создание специального выпуска школьной газеты.
Задачи: 1. Способствовать расширению знаний школьников о символах и главном законе России; 2. Способствовать формированию патриотических чувств и общероссийской идентичности; 3. Способствовать формированию уважительного и ответственного отношения к законам и символам России; 4. Продолжить формирование аналитических навыков, умения работать с законами и документами на основе анализа Конституции; 5. Продолжить формирование умения создавать публицистические тексты разных жанров. Предполагаемый результат: Повысится уровень и качество знаний учащихся по данной теме. Учащиеся будут знать и понимать: исторические процессы государства, историю принятия конституций в нашей стране, основные принципы конституционного строя, основное содержание закона, смысл государственных символов и атрибутов. Также в результате мероприятия у школьников проявится осознание своей причастности к судьбе Родины. Учащиеся будут уметь: анализировать статьи основного закона государства, собирать необходимый материал, создавать тексты различных жанров (аналитическая статья, заметка, интервью и др.), представлять результаты своей работы. Оборудование: компьютер, видеопроектор, Конституция РФ.
Ход занятия: 1. Вступительное слово педагога. Краткая информационная справка о приближающемся двадцатилетии со дня принятия Конституции Российской Федерации. Беседа с учащимися по вопросам: - Что вы знаете о Конституции Российской Федерации? - Считаете ли вы этот документ важным и необходимым? Почему? - Расскажите об известных вам правах и обязанностях граждан нашей страны? - Что такое законы? Что вам известно о появлении законов в российском государстве? - Что такое символы? Какие символы нашего государства вам известны? В результате беседы необходимо подвести учащихся к решению создать специальный выпуск школьной газеты, поскольку двадцатилетие Конституции РФ – важная дата в истории нашей страны. 2. Обсуждение плана будущего номера. Обязательные страницы, которые должны присутствовать в газете: - Государственные символы РФ; - История Конституции; - Наши права и обязанности; - Опрос школьников: А что ты можешь сделать для своей Родины?; - Ачинск – наша малая Родина; - Проект «Школьная Конституция»; - Школьные новости (освещение мероприятий, посвященных 20-летию Конституции – конкурсы рисунков, сочинений, классные часы). 3. Необходимо организовать работу учащихся с текстом Конституции. Сделать акцент на статьи, гарантирующие личные (Гл. 2., ст. 20, 22, 23, 26-29, 38), политические (ст. 30-33, 61, 63) и культурные права человека и гражданина (ст. 43, 44), а также основные свободы (ст. 17, 18, 55) и обязанности человека и гражданина (ст. 43, 44, 57, 58, 59). 4. Для того чтобы понять, как создаются законы, можно предложить учащимся подготовить проект «Школьная Конституция», соблюдая при этом положения Конституции РФ. Важно учесть интересы всех участников процесса. 5. Далее в процессе занятия учащиеся работают в отделах в соответствии с тематикой материалов (отдел интервью проводит опрос; отдел новостей собирает новости и готовит заметки; отдел обозревателей готовит статьи о государственных символах РФ и истории Конституции). 6. Итог мероприятия подводится на следующем занятии, когда учащиеся представляют свои тексты корректору и главному редактору. Общее обсуждение. Вносятся необходимые правки, и материалы сдаются на верстку. 7. После выхода газеты обязателен рефлексивный момент. Необходимо обсудить с детьми следующие вопросы: - Что получилось? - Что не получилось? Почему? - Что вызвало трудности? Как их решали? - Что необходимо учесть на будущее? Эффективности данного мероприятия способствуют следующие моменты: создание на занятии обстановки сотрудничества, предполагающей взаимодействие и взаимную ответственность; использование активных и интерактивных технологий, соответствующих уровню подготовки учащихся.
Версия для слабовидящих
