| Меню сайта |
|
 |
| Категории раздела |
|
|
| Поделиться |
|
|
|
| Статистика |
 Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
| ВКонтакте |
|
|
|
|
В категории материалов: 7
Показано материалов: 1-7 |
|
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Логопедическое сопровождение детей с
тяжелыми нарушениями речи в дошкольном образовательном учреждении |
Логопедическое сопровождение детей
с тяжелыми нарушениями
речи в группе комбинированной направленности |
Перечень текущей
и отчетной документации учителей-логопедов
|
Индивидуальное
поквартальное планирование (март-май) |
|
Представленный материал поможет учителям-логопедам, воспитателям и родителям организовать работу по развитию фонематического восприятия у дошкольников в интересной форме.
|
Тема:
«Дифференциация [ч] – [щ]» Конспект
открытого занятия с учащимися 3 класса, обучающихся по адаптированной программе
для детей с лёгкой умственной отсталостью
Учитель
– логопед: Ширкевич Ирина Геннадьевна, МБОУ «ОШ № 10» |
Тема:
«Дни недели» Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе
компенсирующей направленности
Учитель-логопед:
Маркова Светлана Петровна, МБДОУ КВ «Д/с № 47»
Тема:
«Дни недели» |
|
| Актуально |
|
|
| Облако тэгов |
|
|
| Наш сайт |
|
|
|
Версия для слабовидящих
