13 мая в детском
саду № 25 прошло итоговое заседание городской проблемной группы педагогов ДОО
"Современные образовательные практики дошкольных образовательных
организаций", руководит которым старший воспитатель детского сада № 25
Елена Викторовна Бурель. Членами этой ГПГ в течение всего 2015 - 2016
учебного года были методисты детских садов, которые решали актуальные
вопросы деятельности педагогических коллективов с учётом требований ФГОС ДО. На
итоговом заседании Е.В. Бурель не только сделала анализ деятельности ГПГ за
учебный год, отметила самых активных коллег, представивших в течение года свой
опыт работы, но и озвучила данные анкет методистов из ДОО нашего города.
Актуальными вопросами, решать которые городскому методическому сообществу необходимо
будет в следующем 2016 - 2017 учебном году, обозначены: внутренняя система
оценки качества дошкольного образования, введение "Профессионального
стандарта "Педагог"".
4
апреля были подведены итоги деятельности городской проблемной группы
«Актуальные вопросы преподавания курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР». В
течение учебного годабыло проведено 5
заседаний группы, участниками которых стали педагоги, преподающие модули курса
ОРКСЭ и реализующие предметную область ОДНКНР. В рамках деятельности группы
было организовано проведение мастер-классов, в течение декабря 2015 года
педагоги образовательных организаций проводили открытые уроки, было
организовано взаимопосещение уроков молодых педагогов. Важно
отметить, что педагоги группы являются активными участниками городских и
краевых мероприятий: городских и краевых образовательные Рождественских чтений,
муниципального и краевого этапов Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг
учителя», школьного, муниципального и регионального этапов олимпиады по
«Основам православной культуры». Как
отмечают участники, деятельность сообщества педагогов, преподающих курс ОРКСЭ и
предметную область ОДНКНР, создает площадку для обмена опытом, тираживания
успешных педагогических практик, является местом для профессионального
становления и развития. Самые
активные участники были отмечены сертификатами. Благодарим
коллег за плодотворную работу и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
28 апреля в Доме Учителя прошло заседание ГМО социальных педагогов. На заседании в рамках фестиваля "Калейдоскоп профилактических идей" социальные педагоги представили свои методические разработки по профилактике асоциального поведения подростков. Цель фестиваля - представление и популяризация результатов методической деятельности социальных педагогов. В фестивале приняли участие три образовательные организации г. Ачинска: МАОУ «Школа №17», МБОУ «Средняя школа № 7»,
МБОУ «Средняя школа № 5».
МАОУ «Школа №17» представляла социальный педагог Сафонова Инна Геннадьевна с разработкой "Вредные привычки это..." цель мероприятия-формирование негативного отношения подростков к вредным привычкам. Данным мероприятием решались образовательные, развивающие воспитательные задачи.
МБОУ «Средняя школа № 7» представляла социальный педагог Сняткова Наталия Николаевна с разработкой «Здоровье – это ценность и богатство, здоровьем людям надо дорожить!»
МБОУ «Средняя школа № 5» представляла социальный педагог Анфёрова Елена Григорьевна с разработкой "Мои права" Цель мероприятия:
- закрепление знаний ребенком своих прав и обязанностей;
- формировать умение отстаивать свои права.
Мероприятие "Мои права" Елена Григорьевна проводит в 6 классе, в котором обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья.
Все представленные методические разработки социальных педагогов будут размещены на сайте "Муниципальная методическая служба города".
25 апреля прошло
очередное заседание городской проблемной группы (ГПГ) «Современные
образовательные практики дошкольных образовательных организаций». В этот раз
старшие воспитатели и заместители заведующих по воспитательно-образовательной работе
приняли участие в «методическом аукционе», во время которого они анализировали
и оценивали опыт коллег, представивших различные по содержанию методические
мероприятия. По условиям «аукциона», все эти методические мероприятия должны
были включать в себя вопросы развития и поддержки у дошкольников значимых с
позиции ФГОС ДО личностных качеств – самостоятельности и инициативности.
Активными участниками данного заседания ГПГ стали методисты Елена Сергеевна
Фроленко (ДОО № 41), Ольга Антоновна Кириенко (ДОО № 24), Наталья Валерьевна
Хацкевич (ДОО № 47), Наталья Юрьевна Казанцева (ДОО № 1) и Ольга Владимировна
Волгушева (ДОО № 31). По итогам выступлений этих методистов (самых активных
участников ГПГ) сформирована «методическая копилка», в которую вошли планы-конспекты
методических мероприятий, электронные презентации и фотографии.
21 апреля на базе лицея №1 прошло заседание ГМО
педагогов-психологов по теме «Работа с родителями детей с ограниченными
возможностями здоровья». Поплёскина А.А., педагог-психолог МБДОУ «Д/с №50»,
представила модель взаимодействия педагога-психолога с родителями (законными
представителями) с целью создания условий для участия родителей (законных
представителей) в образовательной деятельности. Смагина Т.В., педагог-психолог МБОУ «СОШ №8», осветила опыт
организации взаимодействия с родителямидетей с ОВЗ в общеобразовательной школе: проведение индивидуальных
консультаций, родительских собраний, заседаний психолого-медико-педагогического
консилиума. Пушкова О.А., педагог-психолог МБДОУ «Д/с №21», познакомила
специалистов с опытом проведения индивидуальных консультаций родителей детей с
ОВЗ и совместныхкруглых столов с целью
поиска путей решения проблем семьи, воспитывающей «особого» ребенка. Участники заседания активно включались в обсуждение в ходе
каждого выступления. Итогом заседания стало решение проводить открытые
просмотры педагогами-психологами в следующем учебном году.
30 марта на базе МБДОУ
№ 37 прошло мероприятие«Академия
родительства: шаги к партнерству» в рамках деятельности городской проблемной
группы «Организация взаимодействия с семьями воспитанников в современных
условиях». Цель – выявить эффективные формы взаимодействия педагогов и
специалистов детских садов с семьями воспитанников. В мероприятии активно
приняли участие специалисты и педагоги детских садов № 8, 24, 26, 34, 35, 36,
46, 45,50. Педагоги представили опыт работы в форме презентаций. Были
представлены интересные формы работы с родителями: мастер-классы, родительские
собрания, клубы, индивидуальная работа, групповая работа с родителями и детьми.
Подводя итоги данного мероприятия, участники выделили особую значимость
привлечения родителей к сотрудничеству через единые подходы в воспитании
и обучении детей, а также снятия барьеров в общении и перехода к
открытым, доверительным отношениям.
29 марта на базе детского сада № 34 прошло мероприятие
«Панорама
педагогического опыта»в рамках
деятельности городской проблемной группы «Организация сопровождения ребенка с
ограниченными возможностями здоровья». Цель - распространение опыта
взаимодействия воспитателей (специалистов ДОУ) и родителей (законных представителей) детей с
ограниченными возможностями здоровья. В мероприятии активно приняли участие
специалисты и педагоги детских садов № 2, 10, 26, 40, 41, 47, 50. Педагоги
представили опыт работы в форме презентаций, детско-родительского практикума и
мастер-класса. Подводя итоги данного мероприятия, выделили особую
значимость комплексного сопровождения
семьи, воспитывающего ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Детско-родительские
практикумы позволяют привлечь родителей к сотрудничеству в плане единых
подходов к воспитанию и обучению ребенка, а также снять барьеры в общении и
перейти к открытым, доверительным отношениям. В завершении всем было предложено
заполнение анкеты.
В детском саду № 2 прошло заседание
городского методического объединения учителей-дефектологов. Цель - актуализация
знаний участников семинара по раннему сопровождению детей с ограниченными
возможностями здоровья. Учитель-дефектолог детского сада №2
Анастасия Викторовна Буракова, выступила с презентацией опыта работы с детьми
раннего возраста. Педагог представил структуру организации Службы ранней помощи
в детском саду, которая предназначена для оказания помощи детям раннего
возраста, имеющим проблемы в развитии, а также детям «группы особого внимания».
Целью деятельности Службы является оказание необходимой
психолого-педагогической помощи детям от 2 до 4 лет и их родителям на основе
результатов комплексной диагностики развития детей. Анастасия Викторовна
подробно рассказала о том, какую работу с детьми раннего возраста проводят
специалисты ДОО: учитель-логопед, учитель-дефектолог и педагог-психолог. В ходе
семинара было просмотрено два видеоролика с фрагментами занятий с детьми
младших групп (фронтальное занятие в Монтессори-кабинете и подгрупповое занятие
с учителем-дефектологом). В ходе заседания городского
методического объединения участники обсудили проблемы по раннему выявлению и
сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья, методики диагностики
детей раннего возраста и представили имеющийся у них диагностический материал.
На базе школы № 17 состоялось очередное объединенное заседание учителей технологии города. В работе ГМО приняли участие студенты колледжа «Транспорта и сельского хозяйства». Своим опытом по организации проектно-исследовательской и проектно-прикладной деятельности (обслуживающий труд) поделилась с коллегами Лариса Николаевна Квинт. Об организации работы по внеурочной деятельности (технический труд) рассказал Владимир Михайлович Леснов. Впервые, на заседании учителей, свою работу презентовали обучающиеся пятых классов. Обсуждение представленного опыта неожиданно переросло в дискуссию. Много вопросов, заданных учителями, нашли свой ответ. Заседание было живым, бурным и плодотворным.
Открывается регистрация участников
III фестиваля «Методический калейдоскоп 2016» для педагогов, работающих с
учащимися начальных классов. В этом году фестиваль проводится по теме
«Деятельность педагога по достижению планируемых образовательных результатов».
Его целью является распространение лучшего педагогического опыта муниципальной
системы образования. Фестиваль
направлен на повышение качества образования за счет обобщения и
распространения эффективных методических моделей деятельности педагогов
начальных классов. Фестиваль проводятся по следующим
номинациям: - «Руководитель школьного
методического объединения педагогов: грани профессионализма»; - «Сайт педагога: опыт и
перспективы»; - «Эффективные практики педагогов
по достижению планируемых образовательных результатов»; - «Создание образовательных
ресурсов: слайд-мастерство»; - «Педагогический дебют». В Фестивале могут принять участие
руководители, заместители руководителей, воспитатели, методисты, педагоги,
педагоги-психологи и другие категории педагогических работников образовательных
организаций Ачинска, работающие с учащимися начальной школы без ограничения
возраста, образования, квалификационной категории, педагогического стажа, также
в фестивале могут принять участие коллективы и отдельные авторы.
4
апреля были подведены итоги деятельности городской проблемной группы
25 апреля прошло
очередное заседание городской проблемной группы (ГПГ) «Современные
образовательные практики дошкольных образовательных организаций». В этот раз
старшие воспитатели и заместители заведующих по воспитательно-образовательной работе
приняли участие в «методическом аукционе», во время которого они анализировали
и оценивали опыт коллег, представивших различные по содержанию методические
мероприятия. По условиям «аукциона», все эти методические мероприятия должны
были включать в себя вопросы развития и поддержки у дошкольников значимых с
позиции ФГОС ДО личностных качеств – самостоятельности и инициативности.
Активными участниками данного заседания ГПГ стали методисты 
21 апреля на базе лицея №1 прошло заседание ГМО
педагогов-психологов по теме «Работа с родителями детей с ограниченными
возможностями здоровья».
30 марта на базе МБДОУ
№ 37 прошло мероприятие
29 марта на базе детского сада № 34 прошло мероприятие
В мероприятии активно приняли участие
специалисты и педагоги детских садов № 2, 10, 26, 40, 41, 47, 50. Педагоги
представили опыт работы в форме презентаций, детско-родительского практикума и
мастер-класса. Подводя итоги данного мероприятия, выделили особую
значимость комплексного сопровождения
семьи, воспитывающего ребенка с ограниченными возможностями здоровья. 
В детском саду № 2 прошло заседание
городского методического объединения учителей-дефектологов. Цель - актуализация
знаний участников семинара по раннему сопровождению детей с ограниченными
возможностями здоровья.
На базе школы № 17 состоялось очередное объединенное заседание учителей технологии города. В работе ГМО приняли участие студенты колледжа «Транспорта и сельского хозяйства». Своим опытом по организации проектно-исследовательской и проектно-прикладной деятельности (обслуживающий труд) поделилась с коллегами 
Версия для слабовидящих
