| Меню сайта |
|
 |
| Категории раздела |
|
|
| Поделиться |
|
|
|
| Статистика |
 Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
| ВКонтакте |
|
|
|
|
В категории материалов: 50
Показано материалов: 1-20 |
Страницы: 1 2 3 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
|
Изучение предметной области "Технология" должно обеспечить:
- развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач;
- активное использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов, и сформированных универсальных учебных действий;
- совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности...
|
|
На период плавного перехода на новое содержание курса технологии для основной школы предлагается также инвариантный курс, в котором сделана попытка объединить то ценное, что было в старом содержании с необходимыми ныне инновациями.
|
|
авторы Е.С. Глозман, О.А. Кожина, Ю.Л. Хотунцев и др.
|
|
состав УМК : программа, методическое пособие,рабочая тетрадь, учебник.
|
|
Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся.
|
|
Таблица "Нарезка овощей и фруктов", "Приемы складывания салфеток", "Сервировка стола" и т.д.
|
|
Таблица "Машинные швы", "Дефекты и способы устранения", "Ручные стежки и строчки" и т.Д.
|
|
Оценка знаний – важнейший показатель качества обучения.
Контроль качества подготовки учащихся является неотделимой частью образовательного процесса. Он позволяет оценить содержание, средства, методы обучения, динамику усвоения учебного материала, дает возможность своевременно корректировать процесс обучения.
|
|
Возможно, вы уже не раз слышали о таком популярном материале для творчества как полимерная глина, и даже видели сувениры или украшения, выполненные из него. Вы хотите попробовать сами, но не знаете с чего начать?
технология |
Просмотров: 459 |
Загрузок: 7 |
Дата: 16.02.2017
|
|
|
Технологическая карта —
это стандартизированный документ, содержащий необходимые сведения, инструкции для персонала, выполняющего некий технологический процесс или техническое обслуживание объекта.
|
|
Подобрать заготовку:
брусок размером 400х40х30 мм
Верстак
Древесина сосны, березы
Ножовка, линейка, рулетка, угольник, карандаш
|
|
Технологическая карта —
это стандартизированный документ, содержащий необходимые сведения, инструкции для персонала, выполняющего некий технологический процесс или техническое обслуживание объекта.
|
|
Фамилия ученика
Информация на уроке Знаю Хочу узнать Узнал
Словарь новых слов и понятий
|
|
Формируемые УУД Личностные:
• Формирование основ индустриальной культуры
Метапредметные:
• Формировать умения самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности
• Развивать умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации
Предметные:
• Упражнять обучающихся в использовании различных материалов и средств для передачи замысла в собственной деятельности
|
|
Ожидаемый результат (каждый ученик):
различает понятие проект, проектная деятельность;
выделяет основные компоненты проекта.
Тип урока: усвоение новых знаний.
Средства обучения: лучшие творческие проекты учащихся, поделки, памятка, костюм на манекене.
Словарь: проект, проектная деятельность.
|
|
Цель:
познакомить учащихся с понятиями проект, проектная деятельность;
научить учащихся выделять основные компоненты проекта;
развить интерес к творческой деятельности, через проект;
воспитать трудолюбие, усидчивость, терпеливость, интерес к предстоящей деятельности.
|
|
Цель: Научить выполнять последовательно, технологически правильно действия при пошиве передника.
Задачи урока:
- дидактическая: научить соединять нагрудник с основной деталью;
- коррекционная: развивать мыслительные процессы, мелкую моторику, глазомер, умение работать по инструкции;
- воспитательная: воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость.
|
|
Цели: Научить выполнять последовательно, технологически правильно действия при пошиве передника.
|
|
Развивать возможность анализа и синтеза у детей с проблемами в развитии, совершенствовать память, развивать мелкую моторику, работать над глазомером, воспитывать трудолюбие, аккуратность, бережное отношение к используемому материалу.
|
|
ЦЕЛЬ: Коррекционно-развивающая:
• развитие памяти, логического мышления;
• развитие сенсорной сферы (развитие зрительного восприятия, восприятия формы, величины, цвета; тактильного восприятия) через работу с тканью;;
• развитие понятийного аппарата через использование специальной терминологии при планировании последовательности изготовления и завязывания головного платка.
|
|
| Актуально |
|
|
| Облако тэгов |
|
|
| Наш сайт |
|
|
|
Версия для слабовидящих
