| Меню сайта |
|
 |
| Категории раздела |
|
|
| Поделиться |
|
|
|
| Статистика |
 Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
| ВКонтакте |
|
|
|
|
В разделе материалов: 52
Показано материалов: 21-30 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 » |
|
Цель:
познакомить учащихся с понятиями проект, проектная деятельность;
научить учащихся выделять основные компоненты проекта;
развить интерес к творческой деятельности, через проект;
воспитать трудолюбие, усидчивость, терпеливость, интерес к предстоящей деятельности.
|
|
Цель: Научить выполнять последовательно, технологически правильно действия при пошиве передника.
Задачи урока:
- дидактическая: научить соединять нагрудник с основной деталью;
- коррекционная: развивать мыслительные процессы, мелкую моторику, глазомер, умение работать по инструкции;
- воспитательная: воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость.
|
|
Цели: Научить выполнять последовательно, технологически правильно действия при пошиве передника.
|
|
Развивать возможность анализа и синтеза у детей с проблемами в развитии, совершенствовать память, развивать мелкую моторику, работать над глазомером, воспитывать трудолюбие, аккуратность, бережное отношение к используемому материалу.
|
|
ЦЕЛЬ: Коррекционно-развивающая:
• развитие памяти, логического мышления;
• развитие сенсорной сферы (развитие зрительного восприятия, восприятия формы, величины, цвета; тактильного восприятия) через работу с тканью;;
• развитие понятийного аппарата через использование специальной терминологии при планировании последовательности изготовления и завязывания головного платка.
|
|
Цель:
Коррекционно-развивающая:
• развитие памяти, логического мышления;
• развитие сенсорной сферы (развитие зрительного восприятия, восприятия формы, величины, цвета; тактильного восприятия) через работу с тканью;;
• развитие понятийного аппарата через использование специальной терминологии при планировании последовательности изготовления и завязывания головного платка.
|
|
Цель: познакомить учащихся с назначением и технологией выполнения косых стежков для развития
словесно-логической речи, навыков ручной работы,
зрительного и сенсорного восприятия и самоконтроля,
коррекции речи и культуры общения.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: инструкционные карты, компьютер ,проектор ,нитки, иголки.
|
|
Цель: познакомить учащихся с назначением и технологией выполнения косых стежков для развития
словесно-логической речи, навыков ручной работы,
зрительного и сенсорного восприятия и самоконтроля,
коррекции речи и культуры общения.
|
|
Цель: познакомить учащихся с назначением и технологией выполнения петельных швов, создать условия:
• Для развития словесно-логической речи, навыков ручной работы, зрительного и сенсорного восприятия и самоконтроля;
• Коррекции речи и культуры общения.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, набор для ручных работ, образцы, схемы.
|
|
Тема урока. Петельные швы
Цель: познакомить учащихся с назначением и технологией выполнения петельных швов, создать условия:
• Для развития словесно-логической речи, навыков ручной работы, зрительного и сенсорного восприятия и самоконтроля;
• Коррекции речи и культуры общения
|
|
| Актуально |
|
|
| Облако тэгов |
|
|
| Наш сайт |
|
|
|
Версия для слабовидящих
